Curso e-learning asincrónico

Curso Salud Mental en Personas Autistas: Camuflaje Social, Burnout y Riesgo Suicida con Enfoque Neuroafirmativo

Aprende a reconocer el camuflaje social, el burnout autista y el riesgo suicida en personas autistas, y a acompañarlas con apoyos interdisciplinarios desde una perspectiva neuroafirmativa, en el marco de la Ley N° 21.545 y la Ley N° 21.331.

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¿Por qué tomar este curso?

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01

Ley N° 21.545 (2023)

Establece la promoción de la inclusión, la atención integral y la protección de los derechos de las personas autistas en los ámbitos social, de salud y de educación.

02

Ley N° 21.331 (2021)

Reconoce y protege los derechos de las personas en la atención de salud mental, como la información, el consentimiento y la participación, que el enfoque neuroafirmativo convierte en práctica clínica.

03

Ley N° 20.422 (2010)

Establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad, y sustenta los ajustes y apoyos que el curso propone en salud, educación y trabajo.

Este curso incluye

Lo que recibes al inscribirte

22 horas de contenido
Acceso multiplataforma
Material descargable
Evaluaciones en línea
Inicio inmediato tras la compra
Certificado al aprobar
Análisis de casos reales
Asistencia por Tutora Virtual

Lo que aprenderás

Al finalizar el curso serás capaz de:

Comprender la salud mental de las personas autistas desde la neurodiversidad y los modelos social y de derechos, usando un lenguaje respetuoso y neuroafirmativo en la atención.
Reconocer las necesidades de salud mental a lo largo del ciclo vital, considerando las transiciones críticas, el diagnóstico tardío, el estrés de minoría y los determinantes sociales.
Analizar el camuflaje social, sus componentes, formas de medición y costos para la identidad y la calidad de vida, y explorarlo con respeto en la consulta.
Diferenciar el burnout autista de la depresión y de otros cuadros, identificando manifestaciones internalizantes menos visibles del malestar y sus desencadenantes.
Evaluar el riesgo suicida en personas autistas con preguntas directas y literales, reconociendo los límites de los instrumentos estándar y elaborando un plan de seguridad.
Diseñar planes de apoyo interdisciplinarios centrados en la persona, con adaptaciones terapéuticas, entornos sensorialmente accesibles y coordinación entre salud, educación y familia.

Programa del curso

Temario

1Fundamentos de Salud Mental y Perspectiva Neuroafirmativa
· Salud mental, bienestar emocional y autismo como forma de neurodesarrollo.
· Neurodiversidad, modelos médico, social y de derechos, y lenguaje neuroafirmativo.
· Marco normativo: Ley N° 21.545, Ley N° 20.422, Ley N° 21.331 y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
· Salud mental autista a lo largo del ciclo vital y diagnóstico tardío.
· Factores de riesgo y de protección, estrés de minoría y determinantes sociales.
2Camuflaje Social en Personas Autistas
· Concepto de camuflaje: enmascaramiento, compensación y asimilación.
· Medición con el CAT-Q y otros enfoques, y lo que dice la evidencia.
· Motivaciones, diferencias de género, cultura y otras intersecciones.
· Costos cognitivos, sensoriales y emocionales del camuflaje.
· Camuflaje en las relaciones, el trabajo y la educación, y cómo acompañar sin presionar.
3Malestar Internalizante y Burnout Autista
· Ansiedad y depresión en personas autistas: formas de presentación y evidencia.
· Alexitimia, interocepción y expresiones somáticas del malestar.
· Sobrecarga sensorial, retraimiento y evaluación del cambio respecto de la línea base.
· Burnout autista: descripción, desencadenantes y factores perpetuadores.
· Diferenciación con la depresión, acompañamiento, recuperación y prevención.
4Suicidabilidad y Evaluación del Riesgo en Personas Autistas
· Conceptos y lenguaje responsable sobre ideación, conducta suicida y autolesión.
· Epidemiología, factores de riesgo y teoría interpersonal del suicidio aplicada al autismo.
· Factores protectores y red nacional de prevención del suicidio.
· Preguntar por el suicidio con lenguaje directo y literal, y límites de las escalas estándar.
· Formulación del riesgo, plan de seguridad, derivación y ética clínica.
5Intervención, Apoyos Interdisciplinarios y Análisis de Casos
· Regulación emocional, interocepción, autorregulación y corregulación.
· Terapia cognitivo-conductual adaptada al autismo y apoyos visuales.
· Entornos sensorialmente accesibles y trabajo con familias.
· Evaluación interdisciplinaria y formulación compartida con la persona.
· Planificación centrada en la persona, seguimiento y casos clínicos integrados.

Dirigido a

Perfil de ingreso

Profesionales de salud, salud mental y educación que acompañan a personas autistas de distintas edades en servicios públicos o privados.

Psicólogos y psiquiatras.
Terapeutas ocupacionales, fonoaudiólogos y profesionales de enfermería.
Equipos de salud mental de atención primaria y especialidad.
Profesionales de educación y de equipos de apoyo escolar.

Metodología y certificación

¿Cómo se cursa?

El curso es e-learning asincrónico: ingresas al aula virtual, avanzas por los módulos a tu propio ritmo con material descargable, y rindes evaluaciones en línea. No hay horarios fijos. Al aprobar, recibes un certificado emitido por Easylit, organismo certificado en la Norma de Calidad NCh 2728:2015 y vigente en el SENCE, lo que respalda tu formación ante empleadores e instituciones.

Cuerpo Docente

¿Quién dicta el curso?

Equipo docente Easylit

Relatores especialistas en salud mental y neurodesarrollo · Tutoría virtual

El curso es dictado por relatores especialistas en salud mental y neurodesarrollo, seleccionados y respaldados por Easylit, organismo certificado en la Norma de Calidad NCh 2728:2015, y cuenta con acompañamiento de una tutora virtual durante todo el recorrido.

Conoce el curso

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Inscripción

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Pago seguro con Webpay (Transbank) Acceso inmediato al curso

$35.000

Valor de inscripción

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