¿Cuándo comienza el curso y cuánto dura?

El curso comienza de inmediato una vez concretada la compra. Tiene una carga de 24 horas y lo realizas a tu propio ritmo, sin horarios fijos.

¿El curso entrega certificado?

Sí. Al aprobar, recibes un certificado emitido por Easylit, OTEC certificado en la Norma NCh 2728:2015 y con registro SENCE vigente.

¿Cuál es el valor y cómo se paga?

El valor del curso es de $35.000. El pago se realiza en línea mediante Webpay (Transbank) y el acceso al aula virtual es inmediato.

Curso Diagnóstico Diferencial en Neurodivergencias: Autismo, TDAH y Altas Capacidades Cognitivas

Este curso incluye

Lo que recibes al inscribirte

24 horas de contenido

Acceso multiplataforma

Material descargable

Evaluaciones en línea

Inicio inmediato tras la compra

Certificado al aprobar

Análisis de casos reales

Asistencia por Tutora Virtual

Lo que aprenderás

Al finalizar el curso serás capaz de:

Distinguir los conceptos de neurodiversidad, neurodivergencia, trastorno y discapacidad, y aplicar cada uno con precisión en el registro clínico y en la comunicación con las familias.

Identificar señales de alerta del neurodesarrollo en cada tramo del ciclo vital, diferenciándolas de la variabilidad esperable del desarrollo típico.

Aplicar los criterios diagnósticos vigentes del Trastorno del Espectro Autista según el DSM-5-TR y la CIE-11, incluidos los niveles de apoyo y el perfil sensorial.

Reconocer el camuflaje social y la presentación femenina del autismo, y su impacto en el retraso diagnóstico y en la salud mental de la persona.

Diferenciar las tres presentaciones del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y sus manifestaciones desde la etapa preescolar hasta la adultez, con especial atención al subdiagnóstico en niñas y mujeres.

Caracterizar las Altas Capacidades Cognitivas desde los principales modelos conceptuales, desmontando los mitos que dificultan su identificación oportuna.

Programa del curso

Temario

1Neurodiversidad, desarrollo infantil y señales de alerta en Atención Primaria

· Del modelo del déficit al paradigma de la neurodiversidad y la detección precoz

2Trastorno del Espectro Autista: criterios, manifestaciones y diagnóstico diferencial

· Criterios diagnósticos actuales y manifestaciones clínicas del autismo
· Presentación femenina, camuflaje social y pesquisa inicial en Atención Primaria

3Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad a lo largo del ciclo vital

· Criterios diagnósticos, presentaciones clínicas y diagnóstico diferencial del TDAH

4Altas Capacidades Cognitivas, doble excepcionalidad y criterios de derivación

· Altas Capacidades Cognitivas: definición, características y mitos
· Doble excepcionalidad, evaluación integrada y derivación oportuna

Dirigido a

Perfil de ingreso

Este curso está diseñado para profesionales de rehabilitación y del equipo de salud que atienden población infantil, adolescente o adulta y que, en el ejercicio cotidiano de su disciplina, se encuentran con manifestaciones que podrían corresponder a una neurodivergencia. No es un curso para formar diagnosticadores: es un curso para que quien observa primero sepa qué está observando, cómo describirlo con precisión técnica y en qué momento el caso deja de ser suyo y pasa a otro profesional.

Kinesiólogos y kinesiólogas que trabajan en salas de estimulación temprana, rehabilitación infantil o programas de desarrollo psicomotor, y que observan a los niños en situaciones de juego y movimiento donde muchas señales aparecen antes que en la consulta médica.

Fonoaudiólogos y fonoaudiólogas de programas infantiles de Atención Primaria, escuelas de lenguaje o práctica clínica, que reciben derivaciones por retraso del lenguaje y necesitan distinguir un trastorno del lenguaje de un cuadro del espectro autista.

Terapeutas ocupacionales de centros de rehabilitación, programas de integración escolar o salud mental, que trabajan perfil sensorial, funciones ejecutivas y desempeño ocupacional en contextos donde el diagnóstico diferencial cambia por completo el plan de intervención.

Enfermeras y enfermeros a cargo del control de salud infantil, del control del adolescente o de programas crónicos, que aplican tamizaje del desarrollo y sostienen el seguimiento longitudinal de las familias.

Técnicos y otros profesionales del equipo de salud —psicólogos, educadores de párvulos en contextos de salud, trabajadores sociales, médicos generales de zona— que participan en la pesquisa, el acompañamiento o la derivación de personas neurodivergentes.

Profesionales que se desempeñan en Atención Primaria, centros de rehabilitación y contextos escolares, incluidos quienes trabajan bajo convenio entre salud y educación.

Metodología y certificación

¿Cómo se cursa?

El curso es e-learning asincrónico: ingresas al aula virtual, avanzas por los módulos a tu propio ritmo con material descargable, y rindes evaluaciones en línea. No hay horarios fijos. Al aprobar, recibes un certificado emitido por Easylit, organismo certificado en la Norma de Calidad NCh 2728:2015 y vigente en el SENCE, lo que respalda tu formación ante empleadores e instituciones.

Cuerpo Docente

¿Quién dicta el curso?

Equipo docente Easylit

Relatores especialistas · Tutoría virtual

El curso es dictado por relatores especialistas en la materia, seleccionados y respaldados por Easylit, organismo certificado en la Norma de Calidad NCh 2728:2015, y cuenta con acompañamiento de una tutora virtual durante todo el recorrido.

Inscripción

Comienza hoy mismo

Pago seguro con Webpay (Transbank) Acceso inmediato al curso

$35.000

Valor de inscripción